پاورپوینت اقدام پژوهی و پژوهش در عمل  در 53 اسلاید در بهار 1403 تهیه شده که دانشجویانی که قصد دارند در تحقیقات خود  از این روش استفاده کنند  در صورتی که مایل باشند می توانید این پاورپوینت را خریداری نموده و به تمام محتوای آن دسترسی داشته باشید و در تحقیقات و پژوهش های خود مورد استفاده قرار دهند.

بخشی از متن:

عوامل بسیاری در جریان یاددهی و آموزش مؤثر هستند که تحقیق های مرسوم دانشگاهی قادر به کنترل آنها نیستند. هدف از پژوهش در آموزش و پرورش فقط کسب دانش محض نیست بلکه دانشی است که در عمل بتوان از آن استفاده کرد و در بهسازی محیط آموزشی مفید باشد. 

پژوهش در عمل:

پژوهش در عمل نوعی تحقیق توصیفی است که توسط افراد در یک مسئله خاص آموزشی برای حل یا کاهش مشکل انجام می گیرد. به این معنی که شخص پژوهنده تلاش می کند وضعیت نامطلوب یا نا معین را به وضعیت مطلوب تغییر دهد و هدف از این کار بهسازی محیط است. نتایج حاصل از اقدام پژوهی عینی و واقعی می با شند .در این پژوهش پژوهش گر فردی خنثی و بی طرف نیست بلکه خواهان تغییر است. در حقیقت او نوعی رابطه عاطفی ودرونی و ذهنی با مسائل دارد و کسی نیست که صرفاٌ با اتکا به برخی از فنون و روشهای تحقیق به یافتن رابطه ها اکتفا کند بلکه همواره می کوشد محیطی که در آن قرار دارد رشد دهد.

زمينه هاي پژوهش در عمل :

مسائل مربوط به فرایند یاددهی- یادگیری (روشهای تدریس ، خلاقیت ، افزایش انگیزه ، فناوری اطلاعات ، ارزشیابی و... )
مسائل مربوط به فرایند شناسایی،اصلاح وبهبود مشکلات عاطفی و رفتاری دانش آموزان
موضوعات مربوط به فعالیت های پرورشی (بانشاط سازی مدارس  و کلاس های درس،بهداشت روانی،مهارت های زندگی مشارکت درفعالیت های گروه و...) 
موضوعات مربوط به مدیریت مدارس (ارتقاء مشارکت اولیاء دانش آموزان در اداره امور مدرسه ، ارزشیابی عملکرد دبیران ، روش های بهبود نظارت بر فعالیت های آنان و ... )

ویژگیهای پژوهش در عمل:

• پژوهش توسط دست اندرکاران :   
  در اقدام پژوهی خود شخص پژوهنده ، برای حل مسئله ای که خود با آن دست وپنجه نرم می کند، وبرای بهبود آن اقدام به پژوهش می کند.            
  در حالی که در تحقیق های علمی ودانشگاهی ،مسئله مورد تحقیق لزوما“ مسئله خود محققق نیست، بلکه محقق به عنوان فردی حرفه ای وارد جریان پژوهش می شود.

روش تحقیق ساده :

دراین روش پیچیدگی های معمول یک تحقیق علمی کلاسیک لازم نیست.مراحلی مانند تعیین متغیرها، نمونه آماری،تجزیه وتحلیل آماری، تعریف های عملیاتی و... وجود ندارد .محقق لازم نیست خطی مستقیم را درپیش بگیرد،بلکه به تناسب پیشرفت کار اقدام های پیش بینی نشده ای را انجام دهد.برای همین به این نوع ، ”روش دوری یا مارپیچی ” گفته اند.

فهرست:

مقدمه
تعریف اقدام پژوهی
روش های آن
ویژگی های اقدام پژوهی
مراحل اقدام پژوهی
نتیجه گیری

تصویر پیش نمایش: